В Московском институте психоанализа 23-24 апреля 2021 года состоялась I Международная научная онлайн-конференция на тему «Дефектология в свете современных нейронаук: теоретические и практические аспекты».

Основная цель конференции состояла в освещении актуальных проблем дефектологии с позиции основных достижений современных нейронаук. Данный ракурс проблемы охватил   классические и инновационные достижения отечественных и зарубежных исследований. Основное внимание уделялось различным видам нарушений психоречевого и психомоторного развития детей, мозговым механизмам   их возникновения и оптимальным путям нейрокоррекции. Были затронуты также вопросы патологии высших психических функций у взрослых в их нейропсихологическом освещении.

В рамках конференции состоялось Пленарное заседание и была организована работа 5 тематических секций, а также проведено 2 мастер-класса и одна открытая лекция.

Обсудив теоретические, практические, методические и организационные аспекты проблематики конференции, проанализировав отечественный и зарубежный опыт, имеющий отношение к преобразованию дефектологии в нейродефектологию, участники конференции пришли к следующим решениям, согласно которым необходимы:

1. Дальнейшая разработка теоретических и практических основ преобразования дефектологии в нейродефектологию.
2. Укрепление и расширение межпрофессионального взаимодействия специалистов, работающих в области помощи детям и взрослым с нейродефектологическими нарушениями.
3. Укрепление связей отечественных специалистов с представителями научных исследований и практических направлений работы ближнего и дальнего зарубежья.
4.  Утверждение профессионального стандарта «Педагога-нейродефектолога», разработка и внедрение алгоритмов его реализации в учреждениях системы образования.
5.  Признание актуальным направлением повышения качества образования и профессиональной деятельности использование достижения нейронаук, включая технические средства нейровизуализации, цифровые технологии, виртуальные стажировки и медиасредства.
6.  Продолжение развития комплексного, междисциплинарного подхода к решению проблем помощи лицам дефектологического контингента с помощью интеграции дефектологического, нейропсихологического, неврологического, педагогического, психологического и других областей знаний.
7.  Разработка и реализации учебных программ, обеспечивающих повышение квалификации и переподготовки специалистов в области нейродефектологии, а также взаимодействия специалистов для работы в системе образования, здравоохранения и социальной защиты.
8.  Регулярный обмен опытом специалистов на междисциплинарных научных конференциях, сотрудничества с профессиональными организациями специалистов по оказанию помощи лицам с ОВЗ и участвующими в этом общественными объединениями.
9.  Внедрение в практику оказания помощи лицам с особыми образовательными потребностями инновационных технических средств обучения, современной аппаратуры изучения динамики развития высших психических функций, новых дидактических материалов, в том числе – игровых, отвечающих уровню современных представлений и запросов детей, живущих сегодня в цифровом пространстве.